天資愚鈍的曾國藩憑什么位極人臣？ 

　　前兩天看《曾國藩傳》，發現曾國藩其實是很典型的，鯉魚躍龍門的人。

　　曾國藩的爺爺是大字不識一個的農民，曾國藩的爸爸曾麟書，是當地很有名的“老童生”。

　　什么意思呢？就是十幾歲開始入考場，考了十六次，年過四十，考到頭發都花白了，連個秀才也中不了。

　　曾國藩呢，和他爸一樣“資質魯鈍”：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或吟不能終一行。他人頃刻力辦者，余或沉吟數時不能了。”

　　光是秀才就考了七次，有一次考完試，文章還被主考官挑去作為“反面典型”，說這篇文章文理欠通，大家要引以為鑒。

　　這么一個起點低悟性低的人，為什么能夠“十年七遷，連躍十級”，成為“晚清中興四大名臣”的呢？

　　我覺得其中有個很重要的因素，就是因為曾國藩奉行著這樣一種人生策略——尚拙守恒。

　　雖然學習速度沒別人快，領悟力沒別人高，但是他勝在勤勉堅持。

　　之所以能笨鳥先飛，原因也很簡單：

　　一是因為沒有智力資本，所以比別人更虛心，更肯付出；

　　其次，笨拙的人從小就接受挫折教育，因此“逆商”高，抗擊打能力強；

　　還有一點，是因為笨拙的人不會取巧，也不懂得走捷徑，所以一步步穩扎穩打，遇到問題一定要吃透，做事不留死角。

　　“尚拙有恒”這一點從曾國藩每天的學習日程就可以看出來：每日楷書寫日記，每日讀史十頁，每日記茶余偶談一則。

　　這只是每天最基本的功課，除此以外，每日讀《易》，練習作文。

　　這一點同樣也體現在他的用兵策略上，曾國藩帶兵時，喜歡“結硬寨，打呆仗”。

　　攻打太平軍的時候，曾國藩從來不貿然進攻，而是在城外挖兩道長壕，里面的長壕是為了斷絕城中的糧草接濟，外面那道長壕，則是為了防止外面的援軍的攻擊。

　　所以曾國藩的每場仗都打得特別費力，一打就是兩三年，這種方法雖然笨拙，但勝在有效。

　　凡事不走捷徑，堅持長期主義。

　　日復一日的精進和堅持，雖然無法立竿見影，但是把時間尺度拉長到十年二十年，帶來的效果往往是“脫胎換骨”的。

　　尚拙有恒，放在今天，就是持續的教育和終身成長。

　　持續的教育的本質，在于修正。

　　每個階層有其自身獨特的屬性和局限性。

　　要想擺脫原生階層的限制，不能沿用父母那一輩的教育和經驗，因為他們的生存哲學只適用于自身的階層，放在其他階層上，是不成立的。

　　所以最好的辦法，就是接受持續的教育，突破自身階層的局限性。

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