【課程大綱】

第一講自我診斷在工作和生活中，你出現(xiàn)過這些現(xiàn)象嗎？

注意一下你的身體，這些癥狀你也有嗎？不要等到問題出現(xiàn)了再來就醫(yī)，也許那時(shí)就太晚了。這里的一些測定可以幫助你發(fā)現(xiàn)你尚未重視到的心理和生理癥狀，簡單實(shí)用的心理量表幫助你對自己的心身健康作出準(zhǔn)確的判斷。

第二講壓力ABC壓力的兩面性“應(yīng)戰(zhàn)”狀態(tài)三大因素和三個時(shí)期巨石還是細(xì)砂？

壓力，潛能和績效同樣的事件引起人們不同的反應(yīng)，有人從容自若，有人如坐針氈，這是“應(yīng)激”的學(xué)問。了解“應(yīng)激”的因素，洞查“應(yīng)激”的過程，這樣才能把握“應(yīng)激”控制的主動權(quán)。

第三講心理健康健康新概念什么是灰色狀態(tài)？身心疾病離你并不遠(yuǎn)！現(xiàn)代健康最大的問題—心理障礙情緒壞了你的事！長壽的秘訣生物—心理—社會三位一體，這是現(xiàn)代健康的核心理念，精神與軀體的和諧才是長壽的關(guān)鍵。別把心理障礙想得太可怕，也不要把心身疾病想得太遙遠(yuǎn)，情緒是頭野馬，但是韁繩卻在你的手中。

第四講尋找應(yīng)激源你有壓力嗎？你的壓力來自何處？自己找一找大家?guī)蛶臀亦?，原來如此?/p>

這是一個應(yīng)用現(xiàn)代心理技術(shù)將自我審視和現(xiàn)代團(tuán)體治療相結(jié)合的具體操練，它是一個尋找和解決學(xué)員具體問題的過程，對于學(xué)員這是一個絕好的機(jī)會：他以前可能從來沒有這樣想過，也可能從來沒有這樣意識到，讓我們更好地利用這次機(jī)會，準(zhǔn)確地找到影響你的生活和工作績效的因素，它是什么？它在哪里？參與者受益非淺。

第五講怎樣促進(jìn)心理健康？應(yīng)激調(diào)適手段傳統(tǒng)減壓術(shù)超靜冥想術(shù)亞歷山大術(shù)神經(jīng)心理術(shù)壓力癥狀應(yīng)對實(shí)例人際管理方法沖突應(yīng)對技巧你是哪種人（A型還是B型）？還有哪些？控制權(quán)的學(xué)問預(yù)知性的差異原來是觀念做的怪扭轉(zhuǎn)負(fù)性思維