受訓對象：

企業(yè)中基層管理人員、班組長或?qū)⒊蔀榘嘟M管理的人士

課程大綱：

班組長的角色

?班組長角色認知

?班組長素質(zhì)要求

班組長的日常管理工作

?班組長現(xiàn)場管理的十大內(nèi)容

?班組長日別管理工作報表類別及操作使用?周別管理工作(指標類/基礎類)

?班組長月別管理工作(指標類/基礎類)

?班組長實際用表格操作使用講解

生產(chǎn)過程中的核心業(yè)務

?班組長每日工作順序表

?班組長早會(現(xiàn)場早會模擬)

?班組長計劃的確認(產(chǎn)能交貨期規(guī)格型號)

?班組長生產(chǎn)安排及IE手法在生產(chǎn)中的運用(生產(chǎn)線效率最大化案例)

?班組長生產(chǎn)準備(人員狀況確認作業(yè)標準確認設備儀器工具點檢材料確認作業(yè)指導書圖面確認4M1E變更點確認)

生產(chǎn)過程管理(含案例)

?班組長如何進行生產(chǎn)進度管理

?班組長品質(zhì)確認/分析/報告

?班組長如何進行品質(zhì)異常處理

?班組長管理中QC七大手法運用

?班組長生產(chǎn)異常(4M1E)處理

?班組長型號轉(zhuǎn)換時的注意事項

?班組生產(chǎn)結(jié)束確認

?班組晚會(交接班會議)

?報告與數(shù)據(jù)整理(生產(chǎn)/品質(zhì)/材料管理日報)

?工作日志,交接班記錄;

車間目標管理(設定目標---形成共識—實施計劃—檢查檢討—改進—指導--培育部屬—績效考核)

老師介紹：專家團

專家團由專業(yè)學養(yǎng)、多年實務經(jīng)驗、全方位互動、生動活潑實戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營分析及目標管理，既能結(jié)合經(jīng)營管理與專業(yè)知識，卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清華大學、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內(nèi)知名大學EMBA的客座教授或特聘講師，接受過數(shù)十家電視媒體對話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學員遍及全國各地。

專業(yè)精深——專家團老師有多年管理的經(jīng)驗，結(jié)合近10年對本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實力派講師——專家團以其專業(yè)學養(yǎng)和多年實務經(jīng)驗，引入世界500強企業(yè)的先進管理方法，結(jié)合小組練習、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式，把課程演繹得極為生動活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對性強的整體財務解決方案；還應電視媒體的邀請，主講的財務管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認同。

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習