受訓(xùn)對(duì)象：

企業(yè)的基層管理者或員工、希望獲得綠帶實(shí)際技巧的個(gè)人以及希望了解六西格瑪思維和技術(shù)的個(gè)人

課程大綱：

一、概述

Six-Sigma概述

Six-Sigma戰(zhàn)略(MAIC)

Six-Sigma詞匯

二、定義

項(xiàng)目定義表，

問(wèn)題闡述，

客戶需求定義，

團(tuán)隊(duì)組建，

作業(yè)—完成項(xiàng)目定義表

休息

三、測(cè)量

流程圖介紹

流程圖練習(xí)

問(wèn)題聚焦

流程測(cè)量

統(tǒng)計(jì)概念

四、問(wèn)與答

五、跟蹤及輔導(dǎo)

Analyze

課程提綱：

一、因果分析圖

二、因果關(guān)系矩陣圖

三、數(shù)據(jù)收集與展示

四、顯著性檢驗(yàn)介紹

五、問(wèn)與答

六、跟蹤及輔導(dǎo)

Improve

課程提綱：

一、簡(jiǎn)單試驗(yàn)

二、平均值顯著性分析

三、比例(%)顯著性分析

四、正交試驗(yàn)

五、試驗(yàn)設(shè)計(jì)案例

六、問(wèn)與答

七、跟蹤及輔導(dǎo)

Control

一、質(zhì)量體系概述

二、SOP-工藝說(shuō)明書(shū)

三、培訓(xùn)協(xié)調(diào)

四、控制計(jì)劃制訂

五、SPC-統(tǒng)計(jì)工藝控制

六、問(wèn)與答

七、跟蹤及輔導(dǎo)

老師介紹：專家團(tuán)

專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營(yíng)分析及目標(biāo)管理，既能結(jié)合經(jīng)營(yíng)管理與專業(yè)知識(shí)，卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長(zhǎng)期擔(dān)任著清華大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師，接受過(guò)數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪，學(xué)員遍及全國(guó)各地。

專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究，整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。

實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法，結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬，案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式，把課程演繹得極為生動(dòng)活潑，完全跳脫一般講授的巢臼。

大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂(lè)于與大家分享自己的研究成果，不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案；還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng)，主講的財(cái)務(wù)管理系列課程，受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)