針對(duì)不同的報(bào)考人員其報(bào)考條件也不同，大專生是畢業(yè)在職工作五年以上，并且在公司中處于中層以上職位才可以。其實(shí)MBA所講述的問題對(duì)很多人都有幫助，只是對(duì)于企業(yè)家和高層管理人員來說，其更具有實(shí)用性，當(dāng)然對(duì)于不是管理人員來說，在生活中處理一些事情都能用的上。

就本月開設(shè)的EMBA歐洲商學(xué)院學(xué)位班其中的課程是關(guān)于《孫子兵法》，將孫子兵法中的部分軍事管理方法就可以運(yùn)用到企業(yè)當(dāng)中，將現(xiàn)在的管理方法和軍事化管理相結(jié)合。國(guó)內(nèi)的華為公司任正非就是軍人出生，企業(yè)管理中軍事管理特別突出?？傮w概括來講，MBA能滿足我們至少以下三方面的基本訴求。

　　一、MBA最前沿的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助你更好地解決工作中的管理問題的訴求。有的同學(xué)是從技術(shù)轉(zhuǎn)向管理通道，有的是在管理通道上升期，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己既有的經(jīng)驗(yàn)已不足以幫助我們有效解決各種各樣的管理問題，我們需要更新自身的知識(shí)體系、認(rèn)知模式、開拓思路、打開視野，掌握應(yīng)對(duì)問題的思維方法。而MBA正是通過授之以漁的方式幫助我們拓寬思維，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的商業(yè)管理知識(shí)體系。在我們跟MBA院校老師、同學(xué)的分享中，又會(huì)產(chǎn)生很多好的管理思路來。

　　二、打開視野的訴求。報(bào)考MBA的同學(xué)，幾乎都是意識(shí)到自己在某一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間了，需要了解和獲取更多其它領(lǐng)域、行業(yè)的做法。MBA的學(xué)員大多來自不同行業(yè)，擁有不同背景，這就為大家提供了開拓視野的極佳環(huán)境。同時(shí)，MBA課程中的海外交流也能幫助我們獲得國(guó)際視野，了解經(jīng)典商業(yè)案例背后的邏輯和啟發(fā)。

　　三、MBA搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生獲得未來發(fā)展更多的可能性。MBA同學(xué)畢業(yè)后的職業(yè)有兩大類走向，一類是職業(yè)經(jīng)理人，多數(shù)就職于外企、國(guó)企、民企等國(guó)際化程度較高的公司，他們?cè)诠芾韻徫簧夏艿玫娇焖偬嵘Ａ硗庖活愂莿?chuàng)業(yè)，許多MBA學(xué)生將在MBA學(xué)習(xí)到的知識(shí)體系、方法論在公司運(yùn)作中靈活運(yùn)用，開創(chuàng)自己的事業(yè)。在這個(gè)平臺(tái)上，學(xué)生有可能獲得教授、風(fēng)投人士的指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)孵化基金，而有些同學(xué)甚至可以在同學(xué)中找到合適的合伙人，綜合大家不同專業(yè)和行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。

　　不管是在本行還是轉(zhuǎn)行，在公司里晉升還是創(chuàng)業(yè)，MBA的教育都能給我們帶來方方面面的提升，機(jī)會(huì)都比學(xué)習(xí)MBA以前大大增加。MBA相較于傳統(tǒng)教育，更類似高投入，高回報(bào)的股票。要不要讀MBA可以看成是追求人生體驗(yàn)，或者希望財(cái)務(wù)自由的起點(diǎn)。教育是改變一個(gè)人固有思維最有力的武器，而當(dāng)一個(gè)人的思維達(dá)到一定高度時(shí)，這種思維可以輕松轉(zhuǎn)化為財(cái)富。