以經驗型員工為對象

萃取崗位經驗成標準

外部轉化-內部傳承為過程

優化體系-提升績效為目的

公司的發展離不開專業技能人才的培育與訓練將公司內現有崗位專業經驗進行總結、梳理、沉淀、升華和傳播，是企業最有戰略性的投資！

崗位優秀經驗的提煉

化隱形知識為顯性化，建立企業知識庫，防止組織知識資產的流失

沉淀出緊密結合一線業務的關鍵課件

用于企業內部傳承轉化，可以確保培訓效果并批量節約培訓經費

讓參與者提煉和總結崗位經驗，檢視不足

變被動學習為主動學習，對參與者本身就是最佳的培養方式

通過崗位經驗梳理可以審視和優化崗位工作標準

推動企業學習型組織建設，成為行業標準的有效引領

可視化結果：參訓學員每階段輸出相應成果批量且可視化培訓產出更高

碎片化學習：不限時間空間，線上學習交流培訓效率更高，培訓成本更低

系統化延展：非孤立網課與老師線下培訓體系對接未來可延續學習深化

項目實施前約定項目成果產出標準及評價標準

項目實施中的每一個階段嚴格控制階段性成果的質量

項目實施后保證產出成果合格率在80%以上

產出一批課件包：每個項目可產出30+門關鍵業務課件包，標準為V2.0版本標準課件包。

《課程定位表》

?《原創內容素材庫》

?《精品課程結構圖》

?《PPT演示課件》

?《教學策略規劃圖》

?《課程教具設計書》

?《課程演繹設計表》

?《課程呈現要素表》

產出一批教練：每個項目可產出30+名合格的內部兼職培訓師。

沉淀一套標準：導入所在崗位學習地圖的課程及師資運營標準。

復制一套體系：在企業落地一套經驗萃取、課程開發及師資培養流程體系。

通過系統、專業、務實、可持續的培訓模式，將企業經驗型人才轉型為內部培訓復制力量，將崗位優秀經驗通過提煉、梳理、整合成標準化內部教材并進行傳承、復制,從而提升企業競爭力。

學習周期：1 4天線上學習

學習形式：錄播課程+小程序任務打卡+社群運營

項目對象：企業組織內具有優秀崗位經驗的員工（技術人才、資深老員工、優秀管理者等）

人數規模：3 0人以內，分5組

劉議鴻老師

企業學習產品開發實踐專家；

中山大學、清華大學M B A班特聘師資；

阿里巴巴、中國聯通、中國煙草等長期輔導顧問

羅宏偉老師

崗位經驗內化項目導師；

行動學習專家、清華繼續教育學院顧問、中國科學技術大學碩士、P T T/T T T；

國際職業培訓師

楊素珍老師

崗位經驗內化項目導師；

曾任：S G S發展部經理；

曾任：巴龍集團人資部經理；

曾任：利群集團培訓經理

黃俊敏老師

崗位經驗內化項目導師；

1 4年大型企業管理經驗；

曾任：匯源果汁上?？偨浝碇?；

曾任：博思堂人資經理

李東老師

崗位經驗內化項目導師；

企業運營沙盤訓練專家；

1 0年國有特大型企業培訓學院管理培訓部主任閱歷

楊曉璐老師

崗位經驗內化項目導師；

曾任絲寶集團培訓發展經理；

參與輔導2 0余家上市公司內訓師培養及課程開發項目

劉江鴻老師

崗位經驗內化項目導師;

左圓右方創新?項

目聯合研發導師;

英國東尼·博贊思維導圖認證講師;

曾任：師出名門培訓版權項目研發總監

諶劍波老師

崗位經驗內化項目導師

5年企業培訓管理咨詢經驗

1 1年中國移動通工作經歷

美國項目管理專業資格認證

張秋民老師

崗位經驗內化項目導師

北京交通大學M B A

國家高級企業培訓師

曾任：深圳水務集團人資總監

曾子涵老師

崗位經驗內化項目導師

1 6年大型企業管理經驗

曾任：臺灣大寶化工|培訓經理

曾任：中國立邦涂料|華南商學院副院長

王妃老師

企業知識經驗傳承與內訓師培養導師;

版權課程《情緒圓舞曲》研發導師;

高級人力資源管理師、企業培訓師

唐汝妹老師

崗位經驗內化項目導師

2 3年大型制造業企業人力資源管理與實戰經驗

富士康大學資深講師、講師培訓講師、講師認證評委