北京大學教育學院2023年寒假“形成性評價”師資研修班(第2 ...
北京大學教育學科歷史悠久。早在1902年，北京大學的前身京師大學堂即設立師范館，開設教育學課程，培養教育專門人才。北京大學教育學院自建院以來致力于探索和發展教育領域的專門知識，培養知行合一的高層次教育研究與教育實踐人才，追求和保持卓越的教學科研水平，為推動教育科學進步、繁榮教育事業服務。教育評價事關教育發展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學導向。在“雙減”政策背景下，如何克服“五唯”頑瘴 ...……
北京大學教育學科歷史悠久。早在1902年，北京大學的前身京師大學堂即設立師范館，開設教育學課程，培養教育專門人才。北京大學教育學院自建院以來致力于探索和發展教育領域的專門知識，培養知行合一的高層次教育研究與教育實踐人才，追求和保持卓越的教學科研水平，為推動教育科學進步、繁榮教育事業服務。教育評價事關教育發展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學導向。在“雙減”政策背景下，如何克服“五唯”頑瘴 ...……